Der Schulgarten

Der Schulgarten der Landesgartenschau Trier wird von verschiedenen Schulen und Schulklassen der Region Trier gestaltet und geplegt. Ziel der Projekte ist die Vermittlung der naturnahen und umweltschonenden Gestaltung und Pflege des Gartens. Außerdem soll das Interesse an Natur und Garten geweckt werden.
Durch die Beteiligung behinderter Kinder werden Vorurteile abgebaut und die Integration Behinderter gefördert.
Auch die Vermittlung des Funktionsprinzips der Solarenergie als eine der Alternativen für fossilie Energieträger ist ein Ziel des Schulgartens.

Die Fläche von 380 qm wird von insgesamt sechs Schulen gestaltet. Damit die Schulideen zur Umsetzung kommen konnten, waren finanzielle und fachliche Hilfen notwendig. Die Allianz AG Trier zeigte hier großes Interesse und fördert die Einzelprojekte. Jeder Schule wurde ein Allianz-Pate vergeben, der sich sogar ganz praktisch mit Harke und Schaufel engagiert.

Die Ambrosius Grundschule Trier stellt in Ihrem Gartenareal das Elemente Luft mit Pflanzen und Kunstobjekten dar. 
Die Schule greift das Motto der Landesgartenschau „ Erde – Feuer – Luft – Wasser „ auf und realisiert einen Beitrag zum Thema Element Luft mit Pflanzen und Kunstobjekten. Die Bewirtschaftung des Gartens erfolgt umweltschonend!

Die Grund- und Hauptschule Trier Zewen erstellt und bewirtschaftet einen südfranzösichen, mediteranen Garten. Die Pflanzen werden im Französichunterricht beschrieben.

Die Treverer Schule Trier zeigt in 2 Hochbeete eine umweltschonende Bewirtschaftung. Die Kinder sind körperbehindert und meist auf einen Rollstuhl angewiesen.
Hochbeet 1 – Entdecken und schmecken
Hochbeet 2 – Kräuter- und Duftbeet
Die Hochbeete wurden von Auszubildenden des 2. und 3. Ausbildungsjahres im Garten- und Landschaftsbau sowie im Blumen- und Zierpflanzenbau in ihrer Freizeit errichtet. 

Die Grundschule St. Johann Konz präsentiert in Ihrem Garten das Thema „Kinder pflanzen für Nationen“. Die 12 Landesflaggen der Nationen aus denen die Kinder der Grundschule St. Johann stammen, werden mit Blumen dargestellt. Die Beete werden umweltschonend bewirtschaftet. Dieser Beitrag fördert das Verständnis der Kinder für Menschen aus anderen Ländern und ihre Mentalität.